Associação Nacional de Animação e Educação comemora o seu 5º aniversário
A Associação Nacional de Animação e Educação (ANAE) comemorou o seu quinto aniversário no passado dia 28 de Fevereiro. Esta associação tem desenvolvido inúmeros projectos nas escolas e jardins-de-infância dos concelhos das Caldas da Rainha e de Óbidos.
Foram cinco anos de grande empenho e dedicação a causas relacionadas com a educação e com a investigação. Os responsáveis pela ANAE têm publicado vários estudos e participado em muitos congressos Nacionais e internacionais para partilhar o trabalho que se vai desenvolvendo e procurando novas estratégias, novas metodologias para melhorar as práticas e projectos de professores, educadores e animadores.
A ANAE começou a ser pensada no final de 2003, por um grupo de profissionais ligados à educação e à animação. Os seus estatutos foram concebidos e aprovados em 2004 por um grupo de 20 sócios fundadores, sendo publicados em Diário da República no dia 28 de Fevereiro de 2005.
A fundação da ANAE surgiu da necessidade de promover uma estrutura que complementasse e desenvolvesse a qualidade das práticas dos agentes educativos individuais ou colectivos em jardins-de-infância, escolas, ateliers de tempos livres, instituições de apoio a crianças e idosos, entre muitas outras.
Numa fase inicial esta Instituição actuou apenas no concelho de Caldas da Rainha no entanto e com o decorrer do tempo alargou a sua acção não só ao distrito de Leiria como participou em inúmeros eventos nacionais e internacionais, nomeadamente no VII Simpósio Internacional da GEDEI – Dimensões da Profissionalidade Docente na Educação de Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico, em Santarém, no VII Colóquio sobre Questões Curriculares – Globalização e (des)igualdades: os desafios curriculares na Universidade do Minho em Braga, no aniversário do Instituto Politécnico de Viseu, no Encontro Nacional da APEI, no Programa Nacional de Juventude – Seminário “Voluntariado e Cidadania” na Universidade de Coimbra, nos congressos da AFIRSE da Universidade de Lisboa, nos congressos da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, entre muitos outros.
Conta com o trabalho efectivo de cerca de 30 funcionários, entre educadores de infância, professores de inglês, professores de TIC e uma psicóloga. Estes profissionais estão a intervir nos jardins-de-infância e escolas do 1º ciclo do Ensino Básico do concelho das Caldas da Rainha e Óbidos.
É uma instituição que tem recebido estagiários do ensino superior, nomeadamente dos cursos de Educação Social e Desenvolvimento Comunitário e Comunicação Social e Educação Multimédia dos Institutos Politécnicos de Leiria e Santarém.
A direcção da ANAE conta ainda com a colaboração de muitos educadores, professores, formadores e investigadores de todo o país.
Têm sido publicados artigos sobre a ANAE e sobre os seus projectos em inúmeros jornais e revistas locais, nacionais e internacionais, nomeadamente na Gazeta das Caldas, Jornal das Caldas, Correio de Negócios, Cadernos de Educação de Infância, Revista Educadores de Infância, Revista de Educação e Animação, actas de congressos, seminários e encontros relacionados com Pedagogia, Educação, Formação, Investigação e Animação.
As metodologias utilizadas têm sido activas e dinâmicas onde a investigação, a formação e os serviços de apoio a toda a comunidade educativa se têm assumido como estratégias prioritárias para alcançar os objectivos desta instituição que são:
a) Fomentar e promover actividades culturais, artísticas, sociais, pedagógicas e educativas em estreita ligação com as autarquias, instituições e/ou organismos da comunidade públicos ou particulares;
b) Estimular e divulgar a inovação das práticas pedagógico-educativas e a investigação no âmbito da educação e animação;
c) Incentivar a participação dos associados e da população em geral nas actividades desenvolvidas.
Sede
A sede da ANAE foi atribuída pela Câmara Municipal das Caldas da Rainha, e situa-se no edifício da Escola do Parque em Caldas da Rainha. É Constituída por uma sala de reuniões, centro de recursos e sala para formação.
Principais instituições Parceiras
Instituto Português da Juventude;
Instituto de Emprego e Formação Profissional
Secretaria de Estado da Juventude;
Câmara Municipal das Caldas da Rainha;
Instituto Politécnico de Leiria.
Câmara Municipal de Óbidos;
Folheto Edições e Design
Centro de Investigação Identidades e Diversidades
Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais
Fundação para a Ciência e Tecnologia
ACTIVIDADES DE MAIOR DESTAQUE
1. Actividades de Enriquecimento Curricular
Esta associação está a leccionar Tecnologias de Informação e Comunicação no concelho das Caldas da Rainha e Inglês no mesmo concelho e no concelho de Óbidos.
A ANAE está a trabalhar em parceria com as Câmaras Municipais das Caldas da Rainha e Óbidos, fazendo o levantamento de problemas e limitações na implementação destas actividades assim como dando apoio para que estas funcionem da melhor maneira possível.
A ANAE conta com a participação de docentes e investigadores da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria (ESECS) para a avaliação e melhoramento de todas as actividades, nomeadamente através de um protocolo de cooperação celebrado entre as entidades.
1.1. Investigação AEC
A equipa de trabalho de investigação e coordenação do projecto é constituída por professores e investigadores do IPL. Miguel Oliveira tem estado na articulação de todas as áreas e da estrutura interna da ANAE fazendo a coordenação geral do projecto, Sandrine Milhano é responsável pela área da Música, Rui Matos com a coordenação das Actividades Física e Desportiva e Joana Carvalho, com a coordenação do Inglês. O papel da ANAE nestas actividades é, neste momento, de estudar a evolução das AEC, investigar e publicar.
A solicitação deste serviço por parte das Câmaras Municipais de Caldas da Rainha e Óbidos, teve por base a necessidade de promover uma colaboração mais estreita a nível técnico, científico e pedagógico, entre os serviços locais e a experiência real dos educadores e professores envolvidos no desenvolvimento e na execução das actividades.
A equipa de trabalho entende poder desempenhar um papel importante no aprofundar de sinergias entre as entidades envolvidas, concelhos executivos/direcções das escolas do 1º ciclo e monitores por um lado, e das instituições parceiras por outro. Desta forma, através do encorajamento do diálogo e da criação de mecanismos que facilitem a colaboração permanente dos envolvidos na dinamização deste projecto, pretende-se orientar, colaborar e apoiar a realização e promoção das actividades extracurriculares no 1º ciclo do Ensino Básico, colaborando na definição de bases orientadoras das actividades a desenvolver pelos monitores em cada uma das áreas de intervenção.
Pretende-se, no fundo, que esta equipa trabalhe no sentido de por um lado, homogeneizar o trabalho desenvolvido pelos monitores provenientes das várias instituições envolvidas; Orientar e colaborar na definição da metodologia de trabalho, dos conteúdos e actividades a desenvolver pelos monitores em cada uma das áreas de intervenção; Promover momentos de partilha, reflexão do projecto entre todos os intervenientes; e por outro, realizar estudos científicos que conduzam a uma avaliação do projecto com vista à sua sustentabilidade futura. Em suma, esta equipa pretende aconselhar e orientar, científica e pedagogicamente o projecto, promovendo e divulgando os dados dos estudos, bem como os exemplos de boas práticas daí resultantes.
É nossa intenção que no próximo ano lectivo reflexo desta intervenção da ANAE seja explicito tornando o funcionamento das actividades de enriquecimento curricular mais eficaz e com mais qualidade.
1.2. Publicações
Em 2008 esta equipa de investigadores lançou o livro Actividades de Enriquecimento Curricular: Relatório sobre a sua implementação no 1º Ciclo do Ensino Básico do Concelho das Caldas da Rainha com edição da Folheto Edições e Design e do Centro de Investigação Identidades e Diversidades. O livro teve o prefácio de uma das maiores investigadoras portuguesas de todos os tempos nas Ciências da Educação, a Professora Maria do Céu Roldão.
Neste momento a ANAE está a preparar um novo estudo que será publicado em 2011.
2. Apoio a crianças com Necessidades Educativas Especiais no âmbito das Actividades de Enriquecimento Curricular
No ano lectivo de 2008/09 surgiu um novo projecto nas escolas do 1º ciclo do Ensino Básico (1º CEB) do concelho das Caldas da Rainha depois de uma equipa de investigadores ter chegado à conclusão que muitas crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) não se inscreviam ou eram afastadas das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) nas escolas portuguesas.
A Associação Nacional de Animação e Educação (ANAE) em parceria com o Município das Caldas da Rainha iniciou o projecto em todas as escolas do 1º CEB do concelho fomentando assim a igualdade de oportunidades a todas as crianças independentemente das suas características físicas, cognitivas, culturais, sociais ou económicas.
Esse projecto consiste no apoio a alunos com NEE durante as AEC, nomeadamente na Actividade Física e Desportiva, no Inglês e na Música e tem-se revelado como uma mais-valia para todos os professores envolvidos nestas actividades uma vez que se traduz num apoio efectivo na adaptação de conteúdos para crianças com características especiais.
A ANAE está a estudar com o Municipio de Óbidos a implementação deste projecto nas escolas do concelho.
3. Projecto de sensibilização à língua inglesa na Educação Pré-Escolar no concelho de Caldas da Rainha
Este projecto surgiu de uma parceria entre a Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, a ANAE, a Câmara Municipal de Caldas da Rainha e com o apoio do IEFP, incidindo na aprendizagem precoce de línguas estrangeiras.
A equipa de coordenação mantém-se com Joana Carvalho e Miguel Oliveira. O grupo de trabalho é constituído pelos coordenadores de estágio Sandra Tomé e José Silva, por duas monitoras da ANAE e pelos educadores de infância pertencentes aos agrupamentos de todo o concelho das Caldas da Rainha.
O projecto abrange todas as salas de Jardim-de-Infância e conta com cerca de 900 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos.
Os principais objectivos do projecto prendem-se com a sensibilização das crianças para a existência de outras línguas; o desenvolvimento de competências interculturais tendo em conta o contexto multicultural e multilinguístico envolvente; a aquisição da proficiência da língua inglesa facilitando a transição do Pré-Escolar para o 1º CEB, onde o ensino da língua inglesa se está a generalizar.
Em termos metodológicos, as sessões são planeadas de acordo com o que está a ser desenvolvido na sala de actividades no âmbito do Projecto Curricular de Turma (PCT), de modo a que os conteúdos façam sentido no contexto onde estão inseridas e se tornem verdadeiramente significativas para todas as crianças. As sessões são desenvolvidas uma vez por semana em cada sala e são, essencialmente, elaboradas a partir de jogos, canções, histórias, rimas e lengalengas ou ainda a partir de aspectos específicos deste contexto como o PCT e a faixa etária do grupo de crianças.
Todos os anos é aplicado um estudo de investigação para perceber quais as expectativas dos Educadores, Encarregados de Educação e Crianças em relação à aprendizagem de uma Língua Estrangeira, assim como perceber qual o impacto da implementação deste projecto no contexto educativo. Por outro lado, com este estudo pretende-se avaliar a adequação da metodologia utilizada (articulação da planificação do projecto com a planificação da componente lectiva) e identificar (des)vantagens relativamente à opção feita em relação ao perfil do monitor.
Todos os intervenientes, geralmente, se manifestam satisfeitos com o projecto, principalmente as crianças que encontraram nestas actividades um contexto diferente, apelativo, inovador e gerador de novas aprendizagens que não seriam possíveis sem o apoio de monitoras/educadoras preparadas especificamente para este tipo de trabalho.
4. Ludolândia
Nos últimos anos a ANAE tem participado no projecto Ludolândia que surgiu em 2003 na praia da Foz do Arelho fruto de uma parceria entre a ESECS e a Câmara Municipal de Caldas da Rainha e neste momento é um dos eventos com mais impacto no plano de actividades da autarquia para a animação de Verão.
A ANAE tem disponibilizado materiais e integrado monitores cedidos pelo IPJ para enriquecer o apoio a todas as crianças participantes.
A ESECS representada pelo docente Miguel Oliveira e com o apoio de Joana Carvalho, organiza toda a estrutura, desde a selecção de monitores à avaliação do projecto, passando pela formação da equipa de trabalho e pela implementação do projecto no terreno.
Os objectivos fundamentais deste projecto estão relacionados com a promoção de um serviço de apoio às famílias veraneantes e com a criação de um espaço de carácter lúdico, onde as crianças brincam e aprendem com o apoio de monitores com formação nas áreas da educação e animação.
Este projecto foi pensado de forma a dar resposta às necessidades de ocupação dos tempos livres das crianças do concelho das Caldas da Rainha, assim como contribuir para a dinamização do espaço balnear da Foz do Arelho.
5. Eventos Científicos
A ANAE em 2010 já organizou uma acção de formação para os professores das AEC, em Janeiro, nas Caldas da Rainha intitulada “Controlar” uma Turma… Realidade ou Utopia. Dinamizada pela Professora Teresa Jerónimo e um Seminário sobre As escolas bilingues e política educativa em Espanha – A utilização das TIC na aprendizagem e ensino do Inglês, no dia 30 de Janeiro de 2010, no Complexo Escolar dos Arcos em Óbidos.
Esta associação está a organizar mais um Ciclo de Conferências sobre as Actividades de Enriquecimento Curricular: Língua inglesa, Tecnologias da Informação e Comunicação e Necessidades Educativas Especiais no 1º CEB em Maio de 2010 nas Caldas da Rainha.
Está também a ser preparada toda a organização de um evento com impacto internacional e que vai acontecer em Óbidos. Trata-se do 1º Encontro Internacional da Associação Nacional de Animação e Educação. 22º Encontro Nacional da Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual. As Artes na Educação: Contextos de Aprendizagem Promotores de Criatividade, a realizar nos dias 7, 8 e 9 de Maio de 2010.
Neste encontro será lançada mais uma publicação da ANAE organizada por Miguel Oliveira e Sandrina Milhano.
6. Revista Animação e Educação (http://www.rae.pt.vu/)
A Revista Animação e Educação é uma revista de carácter científico que nasce da intenção de divulgar eventos, oportunidades de trabalho e estudo para profissionais ligados à educação e animação.
São também partilhadas entrevistas e artigos que poderão enriquecer e contribuir para a melhoria das práticas educativas e pedagógicas.
A RAE pretende conferir maior visibilidade à produção científica de professores, educadores, animadores e investigadores das ciências sociais e humanas através de uma primeira linha de publicação e difusão que permita um diálogo constante no seio da comunidade científica.
Esta revista assume-se claramente como uma publicação independente sem condicionalismos políticos e com objectivos claros, virados para a qualidade e equidade da educação em Portugal.
Temos a ambição de publicar um artigo científico e uma entrevista a uma personalidade em destaque, todos os meses. A actualização de notícias e divulgação de eventos estará em permanente actualização.
O Conselho Editorial da RAE está receptivo a novas ideias e sugestões. Disponibilizamos um fórum de discussão e damos a oportunidade a todos de nos submeter propostas para publicação de artigos.
7. Outros Projectos
A ANAE tem participado em muitos outros projectos como é exemplo a semana da Juventude nas Caldas da Rainha, a semana de animação infantil, feiras do livro, formação e seminários sobre Bullying e organização de outros eventos desportivos e culturais.
