No dia 4 de Março decorreu o seminário Mindlab: Desenvolvimento de Competências em Contexto Escolar no auditório I da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria (ESEL).Este foi o primeiro seminário sobre o Mindlab em contexto académico em Portugal. A ESEL teve o privilégio de ser a primeira instituição do Ensino Superior a divulgar esta nova corrente pedagógica que está a emergir no nosso país.
O seminário foi promovido no âmbito de um projecto da Prática Pedagógica II do 4º ano do curso de Educação de Infância e contou com a parceria da Associação Nacional de Animação e Educação.Do Mindlab Portugal vieram cinco especialistas das quais destacamos a Dra. Ana Maia, representante e directora desta “marca” e que desenvolveu a parte teórica do seminário.
Começou por aprofundar alguns conteúdos e conceitos relacionados com a inteligência emocional em contexto escolar. Esta abordagem foi bastante esclarecedora uma vez que foram explorados muitos exemplos e também porque foi feita a ponte entre o desenvolvimento de competências em contexto escolar e o desenvolvimento de competências para a vida fora da escola.O seminário continuou com a exploração da metodologia utilizada pelo Mindlab.
Foi explicado o conceito e as origens desta corrente pedagógica, foram aprofundadas as competências que são privilegiadas nas aulas e por fim explicitadas as estratégias adoptadas para trabalhar com crianças entre os 4 e os 16 anos de idade.A segunda parte do seminário foi dinamizada pelas professoras Joana Monteiro, Ana Rodeia, Solange Santos e Marisa Martins e consistiu numa aula de Mindlab muito interessante para todos os formandos.
Tratou-se apenas de uma aula de demonstração no entanto a exploração dos jogos e da própria metodologia acabaram por ser muito claras para todos os participantes.Participaram no seminário cerca de 80 pessoas, nomeadamente professores da ESEL; professores e educadores cooperantes; professores, educadores e animadores da comunidade Leiriense e alunos da ESEL: de Educação de Infância, Educação Social e Desenvolvimento Comunitário, Serviço Social, Professores do Ensino Básico e Animação Cultural.
